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    首先提出“审美教育”概念的西方美学家是

    • A、康德
    • B、黑格尔
    • C、席勒
    • D、叔本华
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    从审美活动的逻辑过程看,审美体验必将把人引入

    • A、澄明之境
    • B、至善之境
    • C、智慧之境
    • D、纯真之境

    古罗马哲学家西塞罗把美分为两大类是

    • A、优美
    • B、秀美
    • C、崇高
    • D、威严
    • E、壮美

    从艺术本质的角度界定艺术的学说是

    • A、符号说
    • B、表现说
    • C、游戏说
    • D、教化说

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