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    审美惊异的特点

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    《审美教育书简》的作者是

    • A、斯宾塞
    • B、歌德
    • C、席勒
    • D、康德

    “气之动物,物之感人,故摇荡性情,形诸舞咏。”这句话体现了审美主客体之间的

    • A、反映关系
    • B、模仿关系
    • C、感动关系
    • D、认识关系

    审美对象的有限性和无限性

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