背景资料:

王某是某公司销售部门的主管，年终绩效考核后，员工小张的业绩一般。按照公司规定，王某要和小张进行一次西对面的绩效反馈。 最近王某一直比较忙，一天下午偶然遇见小张，说:“小张， 现在有时间吗? "小张非常紧张地说:“什么事，领导?”王某说:“想和你简单谈谈，关于你年终绩效考核的事情。我一会还有重要的会议。”小张胆战心惊地坐在了王某的办公桌对面。王某一开口就说:“小张，你今年的销售业绩怎么这么差呀?是不是经常回家做饭、哄孩子了?”“你看， 新来的小马。小李都比你销售业绩好”“我一直很看好你， 但你也太让我失望了。”王某一直喋喋不休地说着，越说越激动，完全不顾小张委屈的样子。小张想解释一下，但实在是插不上嘴，王某抬头看了一下墙上的挂钟，一边往外走，一边说:“我现在去开会，你回去好好想想问题出在哪里?并制定一个目标计划……小张哑口无言地愣在了那里，然后，气愤地离开了王某的办公室。

问题: (1)请结合材料分析管理者王某与员工小张进行绩效反馈时存在的问题。

(2)管理者应如何有效进行绩效反馈面谈?

某公司在年底进行年度个人绩效考核时，部门主管名刘仅仅依都小李日月和12月的业绩来评定等级。而忽略了1月至10月的业绩。该现象属于绩效考核的

• A、首因效应
• B、优先效应
• C、近因效应
• D、替代效应

下列选项中属于亚当斯界定的由于不公平感而产生的可能行为有

• A、辞职
• B、消极怠工
• C、逼走他人
• D、认知扭曲
• E、改变比较对象