刘文新老师是个让领导头疼的人物，对他真是宠不得又横不得。刘老-苏州自考网

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苏州自考网> 试题题库列表页> 刘文新老师是个让领导头疼的人物，对他真是宠不得又横不得。刘老师性情直率、精力旺盛，教学水平高、工作能力强，地区、省里都有名气。学校交给他什么工作，都能按质按量完成，学生信任、家长放心。但他有股直冲冲的傲气，而且脾气暴躁，容易冲动，这让领导很不舒服。学校该实习了，王校长按惯例担任实习领导小组组长，副校长、教务主任依次排列，最后考虑到要有个能干的组员，于是就请到了刘老师。刘老师爽快地答应了，并讲了自己对实习的设计，听得王校长一个劲地点头。但最后刘老师提出条件：要我干，一定干好，但要把实习小组组长让给我，你们可规定权限和验收标准。王校长听到这有些生气，不知如何是好?问题：（1）刘老师偏向于哪一气质类型?（2）这种气质类型的人在工作中有哪些优缺点?（3）从个性理论角度分析，如果你是校长，应该怎么做?

第二章练习题

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

11

刘文新老师是个让领导头疼的人物，对他真是宠不得又横不得。刘老师性情直率、精力旺盛，教学水平高、工作能力强，地区、省里都有名气。学校交给他什么工作，都能按质按量完成，学生信任、家长放心。但他有股直冲冲的傲气，而且脾气暴躁，容易冲动，这让领导很不舒服。学校该实习了，王校长按惯例担任实习领导小组组长，副校长、教务主任依次排列，最后考虑到要有个能干的组员，于是就请到了刘老师。刘老师爽快地答应了，并讲了自己对实习的设计，听得王校长一个劲地点头。但最后刘老师提出条件：要我干，一定干好，但要把实习小组组长让给我，你们可规定权限和验收标准。王校长听到这有些生气，不知如何是好?问题：（1）刘老师偏向于哪一气质类型?（2）这种气质类型的人在工作中有哪些优缺点?（3）从个性理论角度分析，如果你是校长，应该怎么做?

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